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用愛陪伴留守老人和鄉村兒童

7月30日,返鄉大學生王小敏在手把手教孩子寫字。

  “今天萬里無云,驕陽照在大地上,火辣辣的太陽,似乎也不能阻擋孩子們向往上學之心……數學課上,我用當堂檢測法來考驗他們,大多數學生都能安靜答題,靜靜思考,就連平時愛調皮搗蛋的學生也很沉默,讓我很吃驚……”這是澄邁返鄉大學生志愿者王小敏在澄邁縣太平鎮博芳希望小學支教第五天的日志片段。

  像王小敏一樣,今年共有33名澄邁籍暑期返鄉大學生分布在太平鄉博芳希望小學、橋頭鎮沙土小學、瑞溪鎮羅浮小學支教。他們響應澄邁返鄉大學生志愿服務隊的召集,利用寒暑假時間,為澄邁縣農村小學生送去知識、關愛與陪伴。

  6年前籌建團隊

  澄邁返鄉大學生志愿服務隊,由出生于1991年的澄邁大學生蔡仁里于2013年創辦,當時他念大學二年級。“最初的設想是幫助家鄉的留守老人,組織大學生給老人們送溫暖。”蔡仁里說。

  大學期間,蔡仁里學的是企業行政管理專業,他發揮所學,初步構想了團隊模型和運行規程。2013年8月10日,他首次在網絡上發布了志愿者招募公告。同時,他去到家鄉各地考察,確定志愿服務點。“報名者比預想中少很多,但也不算太差,第一批有5個人報名。”蔡仁里說,首批報名的大學生給了他很大的鼓舞,此后,他們又鼓動了七八個同學入團。 

  王謀超是第一批自發響應招募的大學生,他還記得組建團隊之初的尷尬和艱難。“那時候什么也不懂,什么也不怕,我們走街串巷,挨個去澄邁縣城的大小商鋪尋找贊助。”王謀超說,剛開始受到不少質疑,一番奔波下來,只收獲了一包茶葉和一疊瓷碗,讓人哭笑不得。最后,隊員們只好每人出資10元,作為團隊啟動資金。

  但10余人的團隊,出門一趟,車費開銷也不少。蔡仁里提議分頭行動,去各交通部門尋求幫助。令人驚喜的是,澄邁縣公交集團一口答應,免費包攬他們團隊的出行。

  那年夏天,蔡仁里組織的兩場敬老院志愿服務活動,得到了共青團澄邁縣委的認可。此后,共青團澄邁縣委主動為他們的志愿活動提供物資支持。澄邁返鄉大學生志愿服務隊慢慢壯大起來。

  支教經歷讓人難忘

  “老師,你們為什么過來?”

  “我們是志愿者,給你們上課,陪你們玩。”

  “我長大也要當志愿者。”

  “好啊,那你要好好學習,考上大學就能當志愿者了。”

  這段對話是王謀超與他的支教學生間的對答,時間是在2014年暑假,王謀超第一次在橋頭鎮沙土小學給孩子們上完課后。他說,當時學生臉上的笑容和對未來充滿期待的眼神烙在了他心里。

  那一年,王謀超與隊員們來到沙土小學時,威馬遜臺風剛過,學校斷水斷電,折斷的樹枝和遍地的垃圾讓這個支教點一片狼藉。王謀超組織隊員迅速清理現場,才讓支教活動順利開展。

  那段時間,作為支教隊唯一的男生,王謀超每天還要采購食材,給隊員做早餐。支教的辛苦不言而喻,但他沒有抱怨,反而逐漸變得成熟和有責任感。

  志愿者鄭瑞環也有難忘的經歷:一天下午第一節課后,天空下起瓢潑大雨,四年級學生蔡仁基沖出教室,在矮墻上翻來跳去,怎么也不聽兩位支教老師的勸說。可是擔心蔡仁基滑倒摔傷,也擔心他會淋雨感冒,于是,鄭瑞環和兩個支教老師,冒雨跟蔡仁基在操場兜了好幾個圈子,才把蔡仁基拽回教室。此時他們已渾身濕透。

  鄭瑞環克制著脾氣給蔡仁基擦干頭發,并對他進行批評教育,小家伙始終一言不發,雙手背在身后,歪著身子站著,一副不屑一顧的樣子。但沒想到,在接下來的日子里,孩子變得乖巧很多,上課不再打鬧,認真聽課。看到他的改變,鄭瑞環心里有了許多欣慰。 

  最好的愛是陪伴

  今年是王小敏第一次參與支教。課前課后,學生們總喜歡圍著這位溫和的小老師交流,問她:“城市的生活是什么樣?”“怎么去你上學的地方?”“坐飛機是什么感覺?”她很有耐心地一一解答。

  在支教的第十天,王小敏走訪了三年級學生的家庭。讓她感觸很深的是班上20多個學生,近一半來自貧困戶家庭,其中許多家長長期在外務工。她漸漸明白,即使是暑假,學生們還是愿意一早到教室等待支教老師到來的原因。

  “博芳希望小學教師隊伍老齡化嚴重,缺乏年輕的老師,對于新知識、新技術的掌握欠缺。”鄭瑞環說,基于這些原因,他們為學生們設計了第一課堂和第二課堂。第一課堂主授語文、數學、英語、音樂、美術、書法、海南地理、思想品德等課程。第二課堂則根據小老師們的特長,開設禮儀、手工、舞蹈、朗誦等興趣班,開闊孩子們的視野。

  “我們的支教只有半個月左右,其實能教給孩子們的知識很有限,重要的是我們像哥哥姐姐陪伴著他們,把我們的體驗和見識分享給他們。”王謀超說。

  王小敏和鄭瑞環希望能在大學畢業之后,返回家鄉,做真正的小學老師。

    來源:海南日報

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